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政治问答开放题怎么答题技巧
尽管政治开放性试题的特点具有明显的开放性、灵活性和答案的多元性，但是纵观这几年的中考命题，仍然遵循了以下特点：
考查社会热点。命题往往提供时效性很强的时政材料作为问题的载体，寓问题的解答于材料与教材内容的统一之中，来考查学生对知识的记忆、理解、应用分析的能力。我们要注意找出热点问题同教材知识的结合点，注重社会热点与教材内容的结合与渗透，善于运用所学知识对热点问题进行多角度、多层次、全方位的认识和分析，从而考查学生分析、解决问题的能力。
考查实践能力。开放性试题除了要挖掘情境材料所蕴含的独特内容外，在设问上更着重考查学生解决问题的实践能力，常见的设问是“你怎么做”、”请你献计献策”、“你的对策”、“你认为国家与社会应采取的措施”等。考查学生解决问题的实践能力贯穿整个中考政治开放性试题的始终。而且，试题通常要求学生从不同角度、不同层次提出解决问题的措施，从而考查学生的实践能力。
把握开放性试题的解题思路
把握开放性试题的解题思路是学生在中考中取胜的关键。开放性试题的解题思路应从以下几个方面着手：
认真审题
认真审题包括认真审材料和认真审问题，这是解题的前提和关键。首先，认真审材料要抓住材料的关键点和信息点，分析出材料的中心意思，把握命题人用这个材料做背景旨在考查教材的哪些知识点。其次，认真审问题：只有弄明白问什么，才能答什么，从而避免答非所问。
（二）联系教材知识点
虽然考试是开卷，试题内容在教材以外，但是要考的知识点始终没有离开教材，正所谓“题在书外，理在书内”。所以当学生审题后提炼出考点时，要能够把考点与教材上的知识点联系起来，并
根据教材内容来组织答案，才不至于偏离教材或离题万里。
把握不同题型的具体解题思路
开放性试题的题型灵活多样。总结近几年中考政治开放性试题，试题类型主要分为对策建议类试题、漫画类试题、看法认识类试题。它们的答题思路分别如下：
1.关于对策、建议类题目
此类题目的设问一般是“请你献计献策”、“你的对策”、“你认为国家与社会应采取的措施”、“请提出几点建议”或“你认为应该怎样办”等。解答此类题目的思路：首先学生从分析原因入手，从所给的材料中寻求能提出对策的信息；其次，从依法治国和以德治国这两方面的角度，提出解决问题的措施；再次，联系实际生活，提供可操作性的建议。例如，对政府的建议，对社会的建议，对公民的建议，自身的行为建议等。最后联系实际，找出可行性的措施。所提建议或对策应尽可能具体、详细，要要有针对性和可操作性。
2.关于漫画类题目
漫画类题目通常有两种问法，一是具体的问题，二是要求考生谈认识、体会或感想。无论哪种问法，总体的解题思路如下：
首先要找出漫画原意。找准漫画的关键点，用好漫画中所有的文字，并找出与教材的结合点，然后阐明漫画的表面意义；其次，结合教材，分析说明漫画中出现这种现象的原因以及意义；再次，针对漫画中出现的问题，得启示，亮观点。如果漫画揭示的是负面影响，则找出相应的措施、策略；如果漫画谈的是成就，要体现社会主义制度的优越性、党的正确领导等。
初中历史信息点题答题技巧
“评”显精彩“论”从史出------中考历史评述题答题方法及技巧一、两类评述题及其答题方法之比较类型常规评述题开放式评述题备注观点无需提出新观点要求提出观点，观点具有开放性①题目属于哪种类型，依据材料及题意确定；②部分题目虽然要求提出观点，但并不是可以随意发挥；③史论结合、论从史出是所有评述题的共性材料特点题目要求一般不包括多种观点材料中一般包含两种以上的观点答题方式先述后评；从材料或所学知识中提炼题目需要的史实，围绕史实展开评论首先明确提出观点，无需拖泥带水；然后需要围绕观点展开评论，要求逻辑严谨、论点与论据统一二、评述题答题技巧首先旗帜鲜明地提出观点，无需作任何铺垫。
解答评述题对考生最基本的要求就是：阅读和整理材料，最大限度地获取有效信息。
在此基础上，必须分清什么是历史史实和什么是历史观点。
历史观点，是指有人的意志体现看法，即主观的，既可以是主流的，也可以是非主流的。
比如用历史的发展的观点来看问题。
历史史实，是指客观发生的历史事件。
是客观的，不为人的意志而转移，发生了就发生了。
也可以说是历史的真相，但是它可能是人所认知的，也可能是未知的暂时不了解的事情。
如：“中国是有五千年文明的国家”，这是历史史实。
“中国是有五千年灿烂文明的国家”，这是历史观点。
考生观点不明确主要就是因为分不清：历史史实、历史观点。
开放性试题的突出特点就是观点可以不同甚至可以对立。
其次，表达时，要特别注意条理性，分条逐一展开。
切忌一段到底。
总分总格式： 1．审题，提炼明确的观点（统帅的“魂”，是什么）——总。
2．论证、评论、理由：找到合理的答题角度，史论结合，论证观点（为什么）——分。
并列层面：政治、经济、军事、思想、文化„„。
逆向层面：利、弊、积极、消极、推动、阻碍„„。
3．重申结论并简谈认识（有什么）——总。
最后进行总结升华，以凸显观点。
4．评述题有两种问法，⑴要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合；⑵要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；结合所学知识和运用材料中的史实进行评析，史论结合。
其答题方法也略有不同。
对于第一中问法的评述题，只需陈述答案、然后进行评论。
第二种问法的评述题必须先判断，然后先评后述。
5．“史论结合”之“史”，包括材料提供的信息，不要片面地将“史”理解成所学的课本知识。
在阐述理由的过程中，同样的事实服务于不同的观点，只要变换一下角度即可。
6在阐述理由的过程中，同样的史实服务于不同的观点，只要变换一下角度即可。
对学科成绩优秀的同学来说，一般不建议采用折中的观点。
因为在有限的时间和空间内，很难将两个方面的道理讲清楚，所以，很难得到高分。
对成绩一般的同学来说，建议采用这种答题方法，因为可以确保有话可说，并得到一部分分数。
7．书写很认真，在答题内容相当的条件下，书写认真的考生具有更大的优势。
8．切记没有提出观点，脱离评论主题、观点中关键字错误。
三、解题步骤：第一，提炼观点：根据试题所给的材料概括观点，整理材料，最大限度地获取有效信息；要能找到最为关键的句子，力求语言通俗易懂、言简意赅。
第二，分析评论：要选择最为熟悉的、最有根据的观点来回答；评论时做到史论结合，既要依据所学的知识，又要有机结合材料；要注意运用恰当的史观，对历史事件的起因、进程和影响，或对历史现象的形成和发展，按照清晰的逻辑关系充分论证。
第三，答案表述：要尽量使用规范化的学科语言，准确、简洁是最基本的要求；要紧紧围绕需要评论的观点，找寻与之关联的史实依据，做到层次分明，详略得当。
如何做中考历史开放性,探究性题
中考历史综合开放性试题答题技巧
近年来，中考中历史综合开放题出现的频率越来越高，它的特点就是体现了“综合开放”。“综合”它有材料的综合，有图、文、表的综合，有各类题型合一题。“开放”它有材料的信息新颖，发问的讨论式、开放式，答案的灵活性。其模式有图表综合型、文字综合型、图表文综合型。
题型一：此类题型集填空、选择、材料题型于一体，全方位考查学生的基本功和对知识的驾驭能力。一般是在题干部分提供图表，要求学生填图填表、识图识表、回答所提示问题，最后联系教材发表自己的观点、感想或启示。
到此结束，希望这些内容解决你的实际问题。